各学院、各教学单位：
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》等文件精神，根据《南京航空航天大学新时代劳动教育实施意见》（校教字〔2021〕6号）要求，深入推进我校劳动教育工作，充分发挥劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人功能，积极探索具有南航特色的劳动教育模式，使劳动教育与专业教育、综合实践教育相融合，构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成行之有效的协同育人机制，学校决定立项建设第二批“专业融合型”劳动教育课程，现将有关事项通知如下：
一、申报条件
1.申报课程以落实立德树人为根本任务，注重劳动教育实效，结合学科专业特点，采用“专业教育+劳动实践”（X+劳动）模式，积极构建具有南航特色的“专业融合型”劳动教育课程体系。
2.申报课程须为独立设课的课程，可以是新建课程，也可以是已经建好运行的课程，但后者须在立项建设期按照要求进行优化调整。
3.课程负责人需长期承担本科生教学工作，具有劳动实践指导经验与劳动安全教育知识储备。课程负责人承担的教学任务不少于总课时的三分之一。
4.各专业限报1门，第一批未建设“专业融合型”劳动教育课程的专业优先支持。
二、建设要求
1.立项课程的劳动实践教学应不少于8课时/门。课程须重点融合学科专业实践教学特点，积极开展体验式劳动教育。
2.授课形式不局限在课堂，鼓励和支持深入科研、生产等职业场景进行劳动实践，实施如课堂研讨、平时作业、小组合作、调研报告、方案设计、情景模拟、实践项目等多元化的过程考核形式，原则上过程化考核权重不低于50%。鼓励任课教师可采用开卷或半开卷（如限定携带1页A4纸手写资料）考试。
3.课程应在学校“智学南航”智慧教学平台建课（https://nuaazhihui.mh.chaoxing.com），完善线上资源供学生自主学习使用。
4.立项课程建设期为一年，以课程开课运行为结项要求，结题结果“优秀”将直接认定为校级荣誉课程。获得立项的课程，应在教学模式和方法上进行创新与持续优化，按时完成相应建设任务。
5.学校给予立项的“专业融合型”劳动教育课程专项经费支持，根据课程建设情况拨付。
三、工作安排
2026年11月5日前，各学院将申报材料《“专业融合型”劳动教育课程建设项目申报书》（附件1）和《“专业融合型”劳动教育课程建设项目申报汇总表》（附件2），扫描版与电子版发送至邮箱jwc_kcjc@nuaa.edu.cn。
联系人：课程与教材中心 周雯娟 联系电话：84895881。
附件2：“专业融合型”劳动教育课程建设项目申报汇总表.xlsx
教务部
2026年10月20日
