会上，研究生院常务副院长陈兵以《工程教育专业认证理念与标准》为题作首场辅导报告。他以“为什么要专业认证”“专业认证是什么”“专家如何考察”三个问题为切入点，系统介绍了我国工程教育专业认证理念、目的与标准。他希望各学院应从“我们究竟想做什么”“我们究竟做到了什么”“我们究竟是不是在改进”等三个角度去思考专业建设现状与存在问题，坚持“以学生为中心”，规范建设、持续改进，
国际教育学院院长金泉元以《干好工作的素质培养》为题，围绕端正态度、计划合理、方法科学、真抓实干、学习研究等五个方面深入阐释了管理人员的必备素质。他用鲜活生动的案例、深入浅出的解析、旁征博引的论述，让大家深刻领会“做工作与做好工作，中间差着什么？”“文经我手无差错，事交我办放下心！”。
公共实验教学部党总支书记张庆以《管理新常态与培养卓越执行力》为题，结合自身管理学背景与实践经验，分享了“管理工作新常态”、“领导力的新内涵”以及“执行力的新要求”。他指出，优秀的管理人员需要坚定的执行力、正确扮演好自己的角色、设计正确的做事流程、使用正确的执行工具，争做“富有远见、充满热情、区别轻重、识才用才、善用权力”的“5P管理者”。
教务处处长孔垂谦以《踔厉奋发提质创优全面提高人才自主培养质量》为题，详细阐述了高等教育改革大势、我校本科人才培养面临的挑战与存在的问题、未来几年工作思路与重点任务。他希望校院两级管理人员一要牢固树立以师生至上的工作理念，做有情怀的教学管理者；二要坚持底线思维，做有担当的教学管理者；三要加强学习和研究，做有水平的教学管理者；四要团结协作、同向同行，做有境界的教学管理者，共同打造“更有格局、更有活力、更有作为”
的校院两级教学管理队伍。
参训人员纷纷表示，此次培训授课专家业务扎实、经验丰富；讲座既有高度又接地气，示范性高、可操作性性强，无论是业务知识，还是工作技巧，都受益匪浅。
