3月20日，我校召开本科教学工作会议。校长单忠德院士、副校长施大宁，教务处、教师发展与教学评估中心主要负责同志，校级督导、各学院分管教学工作的副院长、教学办主任等60余人参加会议。会议由施大宁主持。
教务处处长孔垂谦作本科教学工作汇报，他从2022年工作总结和2023年重点工作两个方面，系统总结了2022年全校本科教学工作的主要举措和工作成效，明确了2023年本科教学的重点任务。他表示，今年将按照学校第十七次党代会的决策部署，以迎接新一轮教育教学审核评估为牵引，大力实施“本科教学提质创优行动计划”，推进线上线下混合式教学，推动科教产教协同育人，深化创新创业教育改革，全面提高人才自主培养质量，为建设航空航天民航特色鲜明的世界一流大学作出新的贡献。
教师发展与教学评估中心主任朱建军从审核评估、专业自评估、教学规范制度建设、全员校本培训、专业认证、教学竞赛等方面详细汇报了2023年本科教学质量保障体系构建工作。
自动化学院副院长魏佳丹、人文与社会科学学院副院长施向峰、航天学院副院长盛庆红、计算机科学与技术学院副院长李鑫分别从公共基础团队建设、学业帮扶、科教融汇、产教融合等方面做了工作交流和经验分享。
校长单忠德在总结讲话中代表郑永安书记和学校党政领导班子向大家的默默奉献和辛勤付出表示衷心感谢。他指出，2022年，学校本科教学战线做了大量卓有成效的工作，我校教育教学质量和人才培养质量稳步提升。他强调，全校上下要高度重视教学工作，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢牢把握全面提高人才培养能力这个核心点，持续深化高水平人才培养体系。一是要讲政治，提升教师与教学团队水平，一流大学需要一流师资，一流师资才能开出一流课程，以更高站位持续扩大基础课程教学团队建设试点范围，有组织培育教学类百强创新团队，推进教学团队和科研团队交叉融合，促进教学科研优势互补、双向赋能，进一步发挥教学名师的示范引领作用，统筹谋划教学名师队伍梯队建设，建立健全新时代教师培育培养机制，引导广大教师争做“四有”好老师；二是要提能力，创新课程与专业建设模式，聚焦学生实际需求，前瞻谋划专业结构和布局，积极探索课程教学新机制新模式，持续推进案例式教学、互动式教学、专题式教学等，着力打造更多高质量、特色化院级课程专业体系，让学生愿意听、学得好、有收获，多措并举提升教学质量；三是重质量，强化教材与教学基地建设，坚持问题导向、精准育人的原则，加大精品教材与教学基地培育支持力度，主动联合其他高校，牵头谋划编写全国优秀教材和国家“十四五”规划教材，加强实践教学基地建设，深入推进产教融合、科教融汇，为中国式现代化建设培育更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
