12月31日，我校召开2022年学院绩效考核（本科教学）汇报交流会。副校长施大宁，教务处、学生处、校团委、教师发展与教学评估中心主要负责同志，各学院分管教学工作的副院长、教师代表、校级教学督导，以及教务处、教师发展与教学评估中心科级以上人员共90余人参加会议。会议由教务处处长孔垂谦主持。
首先，孔垂谦简要介绍了2022年本科教学工作取得的主要成绩，对校院两级教学管理队伍一年来的辛勤付出表示衷心感谢。他还解读了本科生培养指标考核实施细则，重点讲解了“年度重点工作完成情况”和“特色工作”两个现场考核指标的内涵和原则。“年度重点工作完成情况”考核指标主要考核各学院在专业建设、课程建设、教材建设、平台建设、重要学术竞赛获奖、教学团队与教学名师、教学竞赛获奖、教学成果获奖、教学改革项目、本科教学建设经费使用等完成情况。“特色工作”考核指标主要考核各学院在教学建设与改革方面是否实施了有重要影响的改革举措，产生了示范效应。会上，17个学院的教学副院长围绕年度重点工作完成情况和特色工作两个方面开展汇报交流，全体与会的分管教学的校领导和教学管理部门、教学院长、教师代表、教学督导共同参与测评。
施大宁作总结讲话中高度肯定各学院一年来在本科教学建设与改革方面的真心付出，对全体老师和教学管理人员在克服疫情影响、扎实推进一流人才培养体系建设中作出的不懈努力表示诚挚感谢。他指出，各学院结合工作实际和自身优势，在完成学校年度重点工作的基础上，探索实施了一系列特色鲜明、亮点突出的改革新举措，产生了较好的示范效应。他强调，各学院要以教育部教育教学审核评估为契机，对照新一轮审核评估要求，认真整改今年本科教学规范交叉检查中所发现的问题，持续查漏补缺；重点做好2019级学生的毕业设计的指导与管理，在学业上、在生活中积极主动关心关爱学生，切实解决学生在毕业时面临的各类问题，为学生的顺利毕业保驾护航。
