各位同学、各位老师:
为培养具有工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型“新工科”人才,激发大学生科创兴趣与潜能,培养大学生创新意识、创意思维、创业能力、工程实践能力、学科交叉融合能力和团队协作精神,倡导和鼓励学生开展自主学习、合作学习、研究性学习,营造勤于创新、乐于创新、善于创新的良好氛围,现决定依托机械工程、自动化、计算机科学与技术、信息技术、工业工程等相关学科专业,面向学校成立跨专业融合的“机器人研创班”,现将第一届班级成员招募、选拔要求和组班运行通知如下。
一、 班级管理模式
该创新班级面向全校学生,日常具体工作由机电学院协助开展,采用“虚拟班级”的形式进行管理。
1、“机器人研创班”工作组
其中工作指导组负责“机器人研创班”相关工作的全面组织协调、统筹领导。成员组成如下:
郭宇,王晓琳,孙涵,张弓,王龙军,邓晶,许爱华,朱建军,管祎,许赞
工作导师组负责“机器人研创班”管理办法制定、立项评审、项目指导、结业评定等工作,成员由工作指导组负责聘任。
工作组秘书:成杰,袁磊
2、“机器人研创班”班级自主管理
班级成立后,选出班级学生干部(与自然班级的班干部享受同等待遇),负责组织班级交流活动、联系指导老师等班级日常工作事宜。
二、班级成员组成
1、报名要求:学校各专业全日制本科生均可自愿报名,采取学院推荐+学生自主报名两种方式,在全校范围内选拔有创新潜质以及有创新能力的同学,成为“机器人研创班”的首届学员。
2、班级人员:50人,每年9-10月份组织报名招新。
3、报名方法:填写“机器人研创班”首届学员信息登记表(附件1)。
其中自主报名同学直接填写电子版,6月15日前发送至jqrnuaa@163.com。学院推荐的同学,需要提交信息登记表电子版和纸质版(签字盖章),6月15日前电子版发送至jqrnuaa@163.com,纸质版送至工作组成杰处(将军路校区教育超市二楼220办公室)。
三、班级管理办法
(一)班级专项经费支持
学校为该班级学生每年固定投入创新基金,用以支持学生围绕机器人主题参加相关科创、竞赛、实践创新想法,开展创新性科技制作以及创新类课题研究。
1、机器人领域的科创项目
支持学生有关机器人领域的科创研究和优秀成果培育。
⑴立项:每学期组织一次申报工作;
⑵评审:导师组负责对项目进行统一评审、公示、立项;
⑶资助:对于立项成功的项目,拨付启动经费;对于能够冲击国赛和省赛大奖的项目,学校将给予持续支持。
2、机器人领域的学科竞赛
学校重点支持的科创竞赛项目主要是指国际、国家、江苏省主办,与机器人相关的大学生科创竞赛。鼓励学生跨专业跨学科组建参赛队伍,对优秀科创作品和具备夺奖实力的项目团队,学校将给予经费支持。
对于在国赛和省赛中最终获奖的学生队伍和指导教师,将按照学校奖励政策给予奖励。
(二)班级日常管理
1、学校支持政策
⑴获得学校认定级别竞赛获奖的同学,按照学校有关奖励政策执行;
⑵学生将获得持续和稳定的机器人领域科创和指导,每学年学校牵头,指导老师带领,全班同学赴相关企业参观交流学习,深入机器人研发和制造企业,开拓视野。帮助学生提前适应工作环境,加强学生的专业认同,开拓学生的专业视野,提升学生的创新意识和创新能力。
2、指导老师职责
⑴指导老师为学生提供日常的科创、比赛指导和相关知识培训;
⑵为高年级优秀学生提供在自己课题组提前参加课题研究的机会。
3、学生日常规范
⑴学生接受原自然班级和创新班级的双重领导,接受学校和机电学院的指导和具体工作安排,自主自觉参加班级相关活动;
⑵接受指导老师的指导,重大比赛接受日常监督督促。
⑶遵守学校各项规章制度,遵纪守法。
4、其他管理规定
⑴关于“机器人研创”奖学金评定:每学年一次,优秀学生将有机会推荐参加校创新奖评定。
⑵关于学分替换:一是针对机器人相关比赛获奖学生,提供相关课程的绩点优惠政策,视情况进行选修课学分替代等工作。二是专门针对研创班同学开设两门专业选修课《工业机器人》/《机器人技术导论》,可冲抵同类选修课学分。
⑶关于班级管理:该班级作为学校的一个虚拟班集体存在,所有班级同学仍归属于原所在班级和集体,日常学习/管理等工作均在班级完成。但是,需要接受原自然班级和新班级的双重管理。
5、结业
“机器人研创班”是学校探索不同学科学生交叉融合的有益尝试,同时也是提升全体同学创新能力、提高学生创新热情的有效举措。为鼓励学生积极参与科创,表彰优秀学生,学校每年举行一次“机器人研创班”结业典礼。
成为班级成员一年及以上,同时符合以下条件之一者,予以颁发结业证书:
⑴在国家级竞赛中取得三等奖及以上的优秀成绩;
⑵主持一项及以上创新基金并顺利结题;
⑶成功组织一场微创意微创新的比赛;
⑷发表一篇及以上关于科技创新的学术论文。
其他未尽事宜由校教务处和机电学院负责解释。
教务处、机电学院
2017年6月5日