第一部分：编制培养方案

1.双学期第5周（一般是3月下旬）确定新生第一学年教学计划，完成新生(含新招生专业)第一学年教学计划安排，以及学生副修（第二）专业计划。

2.双学期第19周前（一般4月下旬开始），制定完成新生培养方案，编印成册。

第二部分：核对教学计划

1.第3-4周各学院教学秘书需到教学研究科核对和协调下一学年的教学计划（含副修教学计划），落实本学院开设的课程。

第三部分：下达教学任务书

1. 双学期第6周下达完毕本科及副修专业下一学年教学任务。

第四部分：教学进程安排

1. 每学期第7周依据教学任务书，核准各专业学期开课计划。

2. 协调各实践教学相关单位，安排实践教学课程教学批次、时间。包括：工程训练、课程设计、外出实习、下厂实习、毕业设计等。

3. 制定全校所开课程教学进程及期末停课考试目录，依据教学规律，设定课程教学起止周。

第五部分：上报下一学期任课教师名单

1.本科课程的合班规定为：原则上一、二年级基础课合班小于等于4个自然班，三、四年级课程合班小于等于3个自然班，鼓励专业课1至2个自然班合班上课。选修课程合班参照以上原则人数执行。

2.第6周教学秘书根据教学任务，在网上进行合班，上报必修课、选修课任课教师名单；对选修课，注意以下情况：

①同一门课程，多个教学班，尽量不安排同一任课教师，不要一人多头，便于学生选课后的调整；

②选修课较多的专业，尤其是周学时超过36学时的，须指定可以同步安排的课程；

③参考往年选修课选课人数及结合专业导向，合理设置选修课人数上限，同步的多门课程上限总人数不应超出专业学生总数。

3.第7周各学院须用A4纸按模板横向打印好四个年级下学期任课教师名单，经教学院长签字后，送交教务科。

4.第8周学院将本科毕业年级的教学计划进程协调好，并将初稿交教务科(核准开设课程、确定停课考试课程、标出实践教学周数)；其它年级教学计划进程表由教务科编排。协调好的教学计划进程在学生选课后有可能微调，排课时不再变动。

5.第8周学院报送各课程教材选用计划，用A4纸按模板横向打印好四个年级下学期教材计划审批表，经教学院长签字后，送交教材科。并同时提交教师领用教材计划。请注意：

①同一课程号的课程原则上应统一使用同种教材。

②同一课程号的课程，需使用配套教材的，如配套习题集、实验手册等请一并报送。

6.第7-8周将文化素质课、公共选修课、副修专业、本硕连读课程计划及教师名单在网上上报、打印，并由院长签字后，报交教研科。

7.对于有新生班级因招生进行调整，在单学期第1-2周由教务科与相应学院协调处理。

第六部分：报送教材选用计划

各学院于第8周报送各课程教材选用计划，用A4纸按模板横向打印好四个年级下学期教材计划审批表，经教学院长签字后，送交教材科。并同时提交教师领用教材计划。请注意：

①同一课程号的课程原则上应统一使用同种教材。

②同一课程号的课程，需使用配套教材的，如配套习题集、练习册、实验指导、报告纸、坐标纸等等请一并报送。

③如确定所开设课程不需要订购教材，请在《教材预订计划审批表》备注中注明。

④对相同版本的教材，任课教师每二届可领用一次。

第七部分：指导、组织学生选课

1.第11周各学院须安排专人，负责向学生介绍专业情况和课程设置，指导并组织好各年级本科生课程的选修工作。

2.第12周本科生上网选课，选下学期的课程及预订相应教材（含必修课、专业选修课、文化素质课、国防军事课等）。

3.新生第一学期课程，在新生军训期间选课，各学院须在选课之前安排专人向学生介绍专业情况和课程设置，指导学生选课。

第八部分：排课、选课工作

1.课表安排：第7周开始排课，第11周发布课表第一稿。

2.学生选课：第12周开始选课的初选、第13周补选、第15周公布结果以及预订教材的最后确认。

3.初选后部分教学班调整：初选后，少于30人的教学班可以重新合班，第13周发布少于30人的教学班名单，第14周前学院完成调整，报教务科。

4.第16周开始选公共选修课，同时进行相应教材的预订。

5.第18周发布正式课表。

6.单学期第4周及第19周进行体育选课，期中第4周选本学期课程，及第19周选下学期课程。

7.第19周课表印刷完毕、下发至各学院及相关教学单位。

第九部分：教材领用

    1.各学院按教材科审核的教师领用教材明细通知教师，请教师凭校园卡或工作证等前往授课所在校区领取教材。领前务必查询是否到库。

    2.第17周发布下一学期学生教材领用安排，学生按照网上预订明细和安排时间以班级为单位领取教材。