课程表的编制与运行管理是学校教育教学工作中最基本、最重要的一项管理工作。为稳定教学秩序，保证教学质量，充分利用教学资源与条件，确保教学计划的有效组织与实施，确保教学任务的落实与完成，特制订本规定。

    一、课程表管理工作的基本原则

课程表管理包括编制与运行两项工作，主要包括：下达教学任务，选派任课教师，组织学生选课，编制教学进程与课程表，管理课程表的运行等多个环节。课程表的管理工作涉及任课教师、学生、教室、实验室及有效时间段等诸多要素，必须统一调配，合理安排，规范运行，及时调度。其中课程表的编制工作尤为关键，应遵循以下原则：

    1. 依据专业教学计划和教学日历，合理、均衡地安排课程的理论教学和实践教学环节。

2. 充分尊重学生的学习心理和生理规律，协调理论课、体育课等各类课程的时间安排。

 3. 坚持优教优先的原则，优先选派教学质量高的教师担任课程教学任务。

4. 合理安排课堂教学与课外学习的比例，均衡课内课外学习时间。

5. 优化教师、实验室、教室等教学资源的调配，最大限度地利用好各类教学资源。

    二、教学工作任务落实

1.学年教学任务安排

各学院在协调确定好各学年的课程（含实践教学课程）后，于每年4月1日前将下一学年各年级的教学任务书下达到开课学院，同时上报一份到教务科。教务科于四月中旬核准当年秋季学期的教学任务，十月中旬核准次年春季学期的教学任务。

2. 教学班编排

    为保证教学质量，鼓励实行小班教学，对于基础课程和特殊课程可按一定的编班原则组织教学。即1－2年级的基础课，每个教学班的组成不得超过3个自然班(或相当人数)； 3—4年级的课程，每个教学班的组成应在2个自然班(或相当人数)。如因特殊原因，教学班的编排需要超出以上规定的，任课教师的课堂教学质量综合评估成绩需达到优良，并需经学院提出，报学校批准后方可执行，特批的教学班最大也不可超过4个自然班(或相当人数)，且需明确配备助教，以保证辅导、答疑、实验、批改作业等教学环节的质量。

3.任课教师选派

各开课学院根据收到的教学任务和学生的选课情况，按学期选派任课教师并上报，选派的任课教师必须具有任课资格，优先将学术水平高、教学效果好的教师安排在教学第一线，以保证教学质量。

教学秘书在上报任课教师名单时，须确认各任课教师对教学条件的要求，如需要多媒体设备或使用语音教室等，准确填写相关数据，打印的《任课教师名单》经教学秘书和教学副院长签字后报送教务处。

上报后的《任课教师名单》不得随意更改，特殊原因须改动时，须由学院提出申请报学校批准后方可更换。

三、教学进程计划编制

教学进程计划是专业教学计划付诸实施的年度执行计划，教务处根据各学院提交的年度教学计划和教学任务书、《任课教师名单》和教学班组合情况，编排每门课程的执行周数、周学时，在编排进程表时须注意一个学期内周学时的平衡。分级教学课程教学进程计划表、班级教学进程计划须明确课程学时、学分、考试性质与停课时间。

四、课程表编排

课程表是全校本科生教学活动的安排表，是执行教学计划和保证教学秩序的依据。课程表的编排要严格依照教学进程计划表执行，科学地协调好时间、空间、教师任课和学生学习之间的关系，每学期放假前一周，由教务处向全校发布下一学期本科生课程表。

课表编排的要求：

1. 理、工、文各类课程搭配合理，每日、周学时分布均衡。

2. 一个授课单元为2学时，实验类、艺术类等课程的一个授课单元可结合实际情况安排至4个学时；同一门课程一周内间隔要合理，一般不能连排。

3. 理论课原则上安排在工作日的1～6节，集中安排的实验课程安排在5～10节；体育课原则上不按排1、2和7、8节（除体质测定课）。      

4. 校定选修课、公选课均安排在周—～周五晚上，重修班课程安排在双休日或晚上，辅修专业课程安排在周六和周日。

5. 多学时的（排在整个学期）分级教学课程需在课程表上多排出2－4学时，以便在节日停课等时，便于教师进行教学安排和进度的调整。

6.为保证教学质量和教师身心健康，每位教师每半天排一个单元的课。如遇两校区任课且担任2个教学班（ 或2个进度）以上教学任务，或确有其它特殊情况，经本人申请、院长批准，学校将根据学生情况和教学资源情况酌情考虑，给予特殊安排。   

五、课程教学的运行管理

任课教师必须严格按照课程表授课，不得擅自调课、停课和并班上课，不得串课。如有特殊情况确需变动课表时，须按以下规定办理相关手续。

1. 调（停）课

（1）法定节假日、运动会和学校的大型活动等涉及的调（停）课，以校历规定或学校的放假、停课和调课通知为准执行；学校临时组织的大型活动需调（停）课，由主办单位提出书面申请，经校主管教学领导批准，由教务处向各学院及将军路校区统一下发调（停）课通知。

    （2）任课教师因公（出差）、因事或因病确需调（停）课的，须填写“调课申请表”，一学期一门课调（停）课时间不得超过总课时的10%。调（停）课需经系主任、教学副院长批准后送教务科确认备案，由学生所在学院负责在课前通知学生。如因急病、急事需调（停）课时由开课学院派人到教学现场通知学生，事后必须补办相关调（停）课手续。

    （3）限定选修、公共选修课因面向全校开课，通知学生较为困难，任课教师需调（停）课时，必须提前5个工作日以上填报“调课申请表”，待批准后，由教务科通知各学院，学生所在学院须提前1个工作日通知学生。

2. 代课及更换教师  

(1) 主讲教师因公、因病或因事请假，由任课教师所在学院选派适合的教师代课。代课课时超过总课时的30%，学院必须安排更换任课教师。

(2) 主讲教师在任课过程中，如遇课堂教学质量综合评估成绩低于60分情况，或学生反映教学存在严重问题，经学院教学指导小组调查，核实确实存在严重问题的，学院须及时安排更换任课教师。

代课或更换教师，需由授课学院教学秘书提交代课申请表或任课教师更换表，经教学院长批准后由教务科通知学院，并由学生所在学院提前通知学生。

3. 补课  

（1）因学校大型活动造成的缺课，由学校统一安排补课。

（2）因任课教师的病假、事假造成的缺课，由任课教师根据学生的情况安排补课时间，并报教务科或将军路校区教学管理办公室安排教室。各学院负责检查补课落实情况。

本规定从颁发之日起开始实行，由教务处负责解释。