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通知公告
03-23 2026
南京航空航天大学教务部教务处管理岗位招聘启事
04-22 2026
关于启动“2026 年中国大学生机械工程创新创意大赛：游乐设施创意设计赛”的通知
04-22 2026
关于开展“一堂好课·产业引航”活动的通知
04-21 2026
关于组织申报2027-2029年“实验室品质提升工程”实验教学条件建设类项目的通知
04-21 2026
关于2026年4月25日-26日本科课程考试监考班车安排的通知
04-20 2026
关于举办南京航空航天大学第六届“飞行英语竞赛”的通知
04-20 2026
关于做好2026年“鲲鹏计划—江苏优秀大学生暑期境外学习奖学金项目”校内选派工作的通知
04-20 2026
关于开展2026年教育部教师人工智能应用案例征集活动的通知
04-17 2026
关于组织南京航空航天大学第六届“凌鸥创芯杯” 机器人对抗赛的通知
04-16 2026
关于开展2026年“企业项目式”实习工作的通知
04-16 2026
关于开展2026年本科行业教师选聘工作的通知
04-16 2026
关于做好2026届本科毕业设计（论文）后期工作的通知
新闻动态
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2026-04-20

我校获评教育部普通高等学校学籍管理优秀案例

4月16日，教育部高校学生司正式公布普通高等学校学籍管理优秀案例征集结果并颁发证书。我校申报的《以“学生选择”重塑“教”与“学”新生态》成功入选。此次评选面向全国高校，历经申报推荐、专家遴选、征求意见等严格环节，共遴选出24项优秀案例。我校围绕学生个性化成长需求，系统推进“高质量成就每一位学生”的改革实践，成为本科学籍管理从“约束”转向“赋能”的典型代表之一。多年来，我校以刀刃向内的改革精神，持续推动学籍管理从“事务管理”向“服务育人”深度转变。通过立体化构建“选择导向型”学籍管理机制，赋予学生在专业、教师、学习路径等多维度的选择权，以小切口带动大变革。务实举措成效显著，极大激发了学生投身科创实践的积极性，有效激活了“教”与“学”的双向活力。此前，《从优秀生选拔到个性化支持——南京航空航天大学转专业制度改革实践》获评江苏省高等学校教务管理典型案例；针对学生个性化培养的系列改革举措先后在江苏省学籍学历管理培训会、江苏省教务管理年会上作大会交流。此次入选教育部优秀案例，是对学校学籍管理改革长期探索与阶段性成果的充分肯定，标志着我校改革实践从省级典型走向全国示范。未来，我校将聚焦教育强国建设
2026-04-14

教务部组织召开公共基础课程教学改革研讨会

4月14日，教务部组织召开公共基础课程教学改革研讨会。教务部、学生工作处、航空学院、自动化学院、机电学院、数学学院、物理学院、公共实验教学部等相关负责人到会交流。研讨会由教务处副处长邓晶主持。教务部部长孔垂谦围绕公共基础课程教学现状、学情数据，结合国内高校公共基础课程改革趋势，提出了横向分类、纵向分层的改革思路，强调公共基础课程教学要以学生发展为中心，按照专业需求不同进行分类，按挑战度不同进行分层，进一步优化教学设计，更加适配专业、更加适合学生、更加适应时代。与会人员就公共基础课程改革如何更加适配专业、如何更加有效地提高学生学习质量、如何进一步加强课程教学团队建设等开展充分交流。数学学院蒋建林副院长介绍了工科数学改革情况；高等数学教学团队赵颖老师分享了如何围绕专业实践需求进行课程改革；电工电子教学团队刘巧珏老师提出优化课程考核，由“考得难”转向“用得活”；物理学院阚彩侠副院长建议结合学校教育思想大讨论，广泛开展座谈，进一步了解学生诉求，推动公共基础课程教学改革落实。学生工作处学业与发展支持中心范雷明指出加强课后辅导资源建设，为公共基础课程后续改革做好支撑。新版人才培养方案改革着重统筹培
2026-03-27

严把新课准入 提高课程质量——我校召开新开课评审会

为进一步规范课程管理、严把新课准入、提高课程质量，3月19日至23日，教务部组织三场新开课评审会，邀请校内相关领域专家、教学督导组成评审组，对本次申请开设的专业课、通识课进行集中评审。评审会上，各课程负责人围绕课程目标、教学内容、教学设计、课程思政、考核方式、开课条件等方面进行汇报。评审组对照人才培养方案与课程建设标准逐一评议，从专业契合度、内容科学性、实施可行性等维度提出优化建议，确保新开课程的合理性、科学性以及与培养方案的符合性。此次集中评审，进一步完善了学校课程准入机制，强化了课程建设全过程质量把控，为优化课程体系、提升教学质量、夯实育人根基提供了有力保障。
2026-03-10

校长助理潘时龙检查新学期实验教学安全工作

3月2日，校长助理潘时龙带队深入教学一线，实地检查实验教学准备工作。教务部负责同志陪同检查。潘时龙一行来到公共实验教学部，实地查看实验教学场地，详细了解新学期实验教学计划的安排落实、实验设备的运行状态、实验教学的安全保障措施等方面情况，并听取师生关于优化实验教学的意见和建议。他指出，实验教学是本科人才培养的重要环节，对于提升学生的实践能力和创新精神具有不可替代的作用。他强调，实验安全是教学工作的底线和红线，必须时刻绷紧安全弦，建立健全常态化安全检查机制，严格落实实验室安全准入制度，加强师生的安全教育培训，做好学生现场指导和监护，全力营造安全、和谐、有序的实验教学环境，切实保障新学期各项实验教学任务平稳、高效运行。潘时龙还走访了外国语学院、长空学院和数学学院，在与老师们深入交流新学期开课准备情况的同时，重点交流了人工智能背景下外语教学的创新融合、拔尖创新人才自主培养以及数学素养提升等方面的具体举措。

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