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通知公告
07-31 2026
关于开展江苏省高教学会专项课题结题工作的通知
07-22 2026
转发《关于做好2026年江苏省高校“教育强国背景下高校外语教育教学改革研究”专项课题立项申报工作的通知》
07-15 2026
南京航空航天大学2026年第二学士学位招生综合考核通知
07-11 2026
关于2025-2026学年第二学期课程考试补（缓）考相关工作安排的通知
07-10 2026
关于公布2026年本科实验教学项目立项建设名单的通知
07-08 2026
关于2026年暑期教室借用及自习教室安排的通知
07-07 2026
关于“要素贯通 卓越进阶：实践育人优秀案例”推荐名单的公示
07-07 2026
关于公布2025-2026年度校级重点教学实验室中期检查结果的通知
07-07 2026
关于公布本科实验课程教学团队建设中期检查结果的通知
07-06 2026
关于对2023级具有本硕（博）连读培养资格的学生进行2025-2026学年年度考核的通知
07-06 2026
关于2026年江苏省本科高校“高质量数理类公共课程教材改革研究”专项课题拟推荐项目的公示
07-03 2026
关于7月6日至10日本科课程考试监考班车安排的通知
新闻动态
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2026-07-19

教务部走访调研实习基地 深化“双高协同”育人实效

近日，南京航空航天大学教务处副处长李鑫带队在南京、溧阳两地开展暑期实习专项调研，实地走访实习基地，看望在岗师生，并与溧阳高新区科技局、经发局联合召开“双高协同”实习专题研讨会，共商政校企协同育人新路径。李鑫一行先后走访南京苏试广博环境可靠性实验室有限公司、南京市计量监督检测院、以及江苏中关村科技产业园节能环保研究有限公司，深入实习一线，与实习学生、指导教师及企业导师开展座谈交流，详细询问实习安排、生活保障及课题进展，勉励同学们在真刀真枪的实践中锤炼专业本领。期间，李鑫一行还前往天目湖先进储能技术研究院实地考察实习条件，调研实习岗位设置、校企双导师配备及实习教学组织情况。在与溧阳高新区科技局、经发局的专题研讨会上，双方围绕学生实习专项就落实“双高协同”工作深入交换意见。双方一致认为，要充分发挥南航学科人才优势与溧阳高新区产业集聚优势，在实习实训基地建设、产业人才培养等方面加强对接，推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，为区域高质量发展注入新动能。学校项目式实习推进态势良好，各学院普遍加强了课题征集与经费统筹，实习课题数量显著提升。其中，苏试广博、节能环保研究院等合作点位运行质效突出
2026-07-11

教务部党支部与通用航空与飞行学院第三党支部联合开展联学共建党日活动

为深化校内协同育人机制，加强教学管理部门与一线教学单位的联动交流，推动飞行人才培养质量持续提升，6月29日，教务部党支部与通用航空与飞行学院第三党支部联合开展“沉浸体验飞行训练、强化教学管理交流”主题联学共建党日活动。双方通过模拟机现场调研、真机训练场实地观摩相结合的形式，围绕飞行专业人才培养、实践教学体系建设等议题开展深入交流。走进模拟教学一线，调研实践教学体系建设。在专业教师的讲解引导下，一行人详细了解A320neo D级全动飞行模拟机的运行原理、教学功能与训练应用场景，现场观摩飞行学生展示模拟机基础操作流程与标准程序执行，覆盖飞行前准备、操纵动作训练及标准化检查单执行等核心训练环节。教务部对通用航空与飞行学院在飞行实践教学体系搭建、模拟训练资源优化配置、课程与实训深度融合等方面的建设成果给予充分肯定。深入真机训练现场，考察人才培养全链条。双方共同前往长荡湖机场开展实地调研，在资深教员的引导下，近距离参观航校真机训练环境与日常运行流程，直观感受民航飞行训练的专业性与规范性，对飞行人才“理论—模拟—真机”的递进式培养模式形成了更系统、更深刻的认识。调研过程中，双方围绕飞行专业培养方案
2026-06-25

我校在江苏省高校学籍学历管理工作培训会上作经验交流

6月17日，2026年江苏省高校学籍学历管理工作培训会在南京成功召开。我校校长助理潘时龙受邀以《深化本科学籍学历管理改革，以“四个主动”重塑教育教学生态》为题，作经验交流。作为全省6所受邀高校中首个发言的学校，潘时龙系统阐述了我校以“四个主动”撬动人才培养质量的改革路径，通过主动对接国家战略、主动回应学生需求、主动设计成长通道，立体化构建“选择导向型”学籍管理机制，赋予学生在专业、教师、学习路径等多维度的选择权，推动学籍管理从“被动记载”转向“主动供给”，让制度供给成为激发潜能、提升质量的杠杆。务实举措成效显著，学生主动学的内生动力持续激发，教师主动教的投入显著增强，专业主动建的内涵全面提升，服务国家战略的能力显著增强。会上同步颁发了省级优秀学籍管理案例证书，我校成功入选。今年4月我校已获教育部优秀案例，至此实现了本科学籍管理改革领域的省级与国家级“双入选”。展望未来，面向教育强国建设新征程，我校将持续深化本科学业评价改革，完善学籍服务体系，推进数智学习管理新模式，为拔尖创新人才的自主培养筑牢更坚实、更富活力的制度根基。
2026-05-22

我校获批江苏省首个联合学士学位培养项目，跨校协同育人取得历史性突破

近日，江苏省学位委员会正式印发《关于公布2026年江苏省普通高校双学士学位复合型人才培养项目和联合学士学位培养项目名单的通知》，我校与南京医科大学联合申报的“生物医学工程”联合学士学位培养项目，以及“应用统计学+计算机科学与技术”“应用物理学+机器人工程”两个双学士学位复合型人才培养项目成功获批，将于2026年启动首次招生。其中，“生物医学工程”项目为江苏省高校首个联合学士学位培养项目，填补了江苏省本科跨校联合育人领域的空白。作为省内首个联合学士学位培养项目，“生物医学工程”项目是我校与南京医科大学深度合作、久久为功的重要结晶。为将跨校协同育人落到实处，学校主动作为，与南京医科大学密切协作，围绕培养目标、课程体系、学分互认和教学质量保障等关键环节，组织跨校专家论证，对培养方案进行了反复论证与优化。项目依托两校生物医学工程专业——均为国家一流本科专业建设点，充分整合我校在工程技术领域的雄厚实力与南京医科大学在医学教育及临床资源方面的独特优势，通过课程共建、师资共研、资源共享等创新机制，构建起“医工融合”人才培养新模式。该项目旨在培养具有扎实医学知识、精湛工程技能、创新思维与国际视野的复合

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