【开课第一周基本情况】

         2月24号，理学院根据学校通知要求和学院具体部署，正式开启了线上教学。学院有66门课程陆续上线，据超星教学平台大数据显示：截止到2月28日17点，理学院共有136名教师建立课程，课程班级数达504个，学生人次数27470人（部分学生有两门及以上理学院课程）。课程页面浏览量达到了104425次，发布了章节测验2086次，发布作业653次。从各门课程第一周的活跃度来看，排名前十的课程中，理学院课程占了7门。

        本次线上教学，理学院课程主要基于超星+QQ群平台进行，录播课堂里，一般都要求学生提前预习，上课时学生带着问题到课程群与老师和同学交流，老师也会根据学生的预习情况，针对重点、难点问题进行讲解。直播课堂里，学生需要提早签到、调试好设备，老师则按照课表时间开启直播，大部分老师采用了“分享屏幕”这种方式，学生对于这种方式接受度也更高。

        学院领导对此次线上教学给予了高度重视，开课当天，王春武院长、陈修文书记进入各线上课堂进行听课巡视，并在课间通过QQ视频与唐月红、张卫纯、陈刚、文杰等任课教师及学生代表进行了面对面交流，了解了师生们的线上教与学的相关情况，对老师们为此次线上教学付出的辛勤劳动表达了感谢，两位领导还仔细询问了湖北地区学生的生活情况，鼓励大家克服困难、努力学习。

【前期准备工作回顾】

       理学院作为教学大院，所开课程80%为公共基础课，最大的特点是上课学生多、学时长、课程任务重、难度系数高。以2019-2020学年为例，理学院要完成学生4万余人次的教学任务，上课学生人次数是各兄弟学院中最多的，占全校上课总人次数的11.4%。

        本次线上教学筹备任务，工作量大、时间紧，另外还要面对平台特点不熟悉、教学模式不确定、设备不完善等困难。在理学院领导高度重视下，全院一盘棋，一线教师积极发扬不怕苦不怕累的奋斗精神、克服困难，用短短2周时间，发挥团队作用，学习使用超星学习通、爱课程（MOOC）、QQ群直播等多种线上教学平台，完成了前期线上课程建设及测试任务，确保了所有课程的正常开课，为学校线上教学工作的顺利推进作出了巨大贡献。

         方案制定

        时光倒流到2月8日，学校发布了《南京航空航天大学关于2020年春季学期教学工作安排的通知》，理学院第一时间启动了线上教学的筹备工作——成立了专门领导小组和工作小组，确定了“数据驱动 团队协作 转危为机”的12字方针，制定了学院线上教学实施方案：严格执行学校文件精神，除19门受场地和设备等条件限制、无法开展线上教学的课程外，其他66门课程均严格按照原教学计划执行教学，实施线上教学，涉及教学班202个、老师135人、本科生2万7千余人次。

         数据调研

        为了更好的开展线上教学、摸清学生基本情况，理学院联合各兄弟学院向全校学生发起了“南航线上教学学生基本情况问卷调查”，对全校学生的设备网络情况、授课方式偏好等信息进行了调研，回收有效问卷12471份。通过数据统计，理学院发现：29%的学生网速较慢，且学生对于直播和录播两种授课方式没有明显倾向。为了确保绝大部分同学能够顺利进行在线学习，理学院确定了以录播为主，直播为辅的教学方式。

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         平台选用及课程内容建设

        在线上课程的初期建设过程中，平台选用和课程视频录制是耗时最长的两项工作，理学院老师通过课程团队的分工协作，将大任务进行拆分，对各个教学平台进行测试比对，从中选择最适合课程教学特点的平台。最终，大部分课程组都选择了超星平台+QQ群的搭配方案，《概率论与数理统计》等5门课程还选择了“爱课程”上的优质慕课作为辅助。没有匹配资源的课程，也在23号之前全部完成了前期课程视频的录制和其他教学材料上传和工作。根据平台大数据显示：理学院教师共在平台上添加课程资源1775个，编辑章节2202个，添加资源7349个，添加题库体量10696个，添加作业数3690个。

【总结与展望】

        经过一周的线上教学实践，从一开始面对各种工具的手足无措，到后来把签到、投票、直播等智慧教学工具运用自如，老师们迅速完成了从在教室面对面讲授到基于教学平台全天候交流的时空转换，其中的过程是与老师们的辛勤付出分不开的。正是在这种学习精神的感召下，同学们比平时更加主动的投入学习中。调研显示：有75%的同学表示“疫情平息后，仍然愿意继续采用线上教学方式”，这也给予了老师们继续前行的动力信心。

        为进一步巩固线上教学效果，学院领导班子于26日召开党政联席会，专题讨论线上教学出现的相关问题，并布置了后续工作的要点。会议指出：此次线上教学虽因疫情而开始，却不能因疫情平息而停止，而应以此为契机，化危机为机遇，总结相关经验，将好的做法固化下来，精心谋划线上线下混合教学改革，进一步提升公共基础课的内涵和吸引力，为一流本科人才培养创出一条新路。

理学院召开党政联席会专题讨论线上教学工作要点

         这一周是不仅是新学期的起点，也必将成为理学院乃至全校师生重新思考教与学的起点，南航理学人将继续发挥团队力量、转危为机，为南航一流人才培养作出更大贡献。

撰稿人：理学院刘威