Q1：通知发布的背景是什么？
当前，全国正处于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控关键时期，根据教育部、工信部和江苏省统一部署，学校发布了《南京航空航天大学关于2020年春季学期延期开学的通知》。
在延期开学期间，在保障师生身心健康前提下，延期开学不停学，学校自2月24日提供全面在线学习。
Q2：延期开学期间教学安排的思路是什么？
按照“延期开学、线上教学，创新模式、保证质量”的工作方针，在学生延期返校期间，学校将依托南京航空航天大学精品课程平台（以下简称“南航精品课程平台”），综合运用学习通（超星）、雨课堂（学堂在线）和慕课堂（爱课程）等智慧教学工具，按照原定教学计划开展线上教学。
Q3：是否所有课程都采用线上教学？
2020年春季学期面向本科生和研究生的所有课程的课堂教学，原则上都要进行线上教学。
不适宜进行线上教学的课程或确有困难无法进行线上教学的课程，任课教师可申请延期开课，由各学院审批报教务处备案，并于2月16日前在新教务系统办理调课手续。
Q4:线上教学用什么教学平台？
采用线上教学的课程原则上都要预先在南航精品课程平台上完成建课（建立课程）、确认班级和对接选课学生。该平台已实现开课信息和选课数据与我校教学管理系统的实时对接，师生登录平台进行身份认证后可直接进入自己的班级进行师生互动。任课教师可在建课、确认班级以后，提前完成与所有选课学生的第一次沟通。
在精品课程平台上与学生建立联系后，任课教师可以采用该平台关联的学习通（超星）提供的多种方式开展线上教学，也可选用自己熟悉的雨课堂（学堂在线）、慕课堂（爱课程）等教学工具进行线上授课，但须及时通知和组织学生开展在线学习，注意留存教学相关数据信息。
特别说明：平台建课不仅仅为了现在应急，等开学学生返校了，可以继续丰富课程建设资源、开展线上线下混合式教学，助力省级和国家级金课建设，一举多得。
Q5:线上教学可以采用哪些教学方式？
虽然不同的课程平台和教学工具提供的线上教学方式不尽相同（或名称不尽相同），但大致有速课（微视频）录制、同步课堂、慕课教学、直播授课和辅助教学等多种方式，任课教师可根据课程特点和自己掌握的信息技术程度，选择合适的方式进行线上教学。
特别提醒：在可以预见的线上教学高峰期间，网络拥堵不可避免，请各位老师尽量避免采用直播方式授课。稳妥的做法依次是：
1.完成平台建课，把本课程的Word版的课程介绍、课程大纲、试题、部分辅导材料和授课PPT（2-3周的内容即可）等，提前上传到课程平台。这一点非常重要。如果遇到网络极度拥堵，老师可以依托这些课程资源，开展“学生在线自主学习+老师在线指导”为主的线上辅助教学。
2.在网络条件尚可的条件下，提前录制、上传“PPT+授课音频”的微视频，开展“速课”教学。
3.在网络条件较好的条件下，开展“同步课堂”。
Q6：线上教学开始的时间和结束的时间？
线上教学原则上按照2019-2020学年春季学期课程表安排进行，2月24日为开学第一周第一天。正式返校后，所有课程以线下教学为主，继续探索线上线下相结合的混合式教学模式。对部分由于特殊原因不能返校或正常上课的学生，继续利用线上资源开展线上学习。
为避免学生上课时间冲突，直播授课（不建议采用）原则上安排在课表中排定的时间进行。
除直播授课外，其他形式的教学活动时间可以由任课老师灵活安排，但总体上应当按照课表安排的教学周进行。
Q7：我是任课教师，准备开展线上教学，需要做什么？
1.根据线上教学的特点对教学计划进行微调，重新设计教学流程，确定适合本课程特点的教学方式。
2.选择课程平台，参加平台使用方法及线上教学方法培训。
3.完成平台建课，上传课程教学资源包括课程介绍、课程大纲、PPT和习题等。
4.核对开课信息、激活课堂、确认班级、对接选课学生。
5.按照课表排定的时间或教学周开展线上教学活动。
Q8: 教学时长如何安排？线上授课的工作量如何计算？
任课教师可以自行决定课程讲授的时间长短，但需达到应有的教学效果，保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效。学校会按照原排定课时计算教学工作量，并给予适当的工作量补贴。
Q9:同一门课程有多个课程班，是否可以合并授课？
对于同一门课程由多位老师授课的情况，可以统一建课、线上集体备课、共建课程资源但由每位老师管理自己的课堂。经课程团队申请、学院审批的课程，也可以合并课堂进行集中线上授课，但须提前通知学生，避免与学生其他课堂学习时间冲突。
Q10：实验教学如何开展？
实验课可以等正常开学后再进行安排，之前任课教师可以在线上做一些实验相关介绍等，让学生提前对实验做一些了解。
各学院和实验教学单位可根据学校疫情防控工作的进展，适时调整实施计划，相关人员做好实验教学准备工作。
Q11：课程设计类课程如何开展？
课程设计类课程，由学院确认能否开展线上教学，若必须到开学学生返校后进行，统一申请延期。
Q12：体育课如何开展？
延期开学期间，体育课将主要开展不依赖场地、器材的素质训练，体育部将通过体育部网站和学校微信公众号等方式发布切实可行的练习方法以及对学生在家锻炼身体的建议。
开学后体育部将结合本学期的特殊情况对体育课内容进行适当调整。
Q13：毕业设计如何开展？
1.各学院根据专业实际，合理安排毕业设计教学进程，统筹保障开题答辩、中期检查、抄袭检测、外审抽检、论文答辩等的时间进度，提醒师生在系统中及时提交材料，完成审核。
2.加强毕业设计过程管理，指导教师可以利用微信、QQ等手段实施线上指导，学生每周至少向指导老师汇报一次。
3.暂停学生企业毕业设计和实验毕业设计，开学返校后根据疫情进展确定后续方式和内容。
4.“本科毕业设计指导”课程视频已上传至超星平台http://nuaa.fanya.chaoxing.com，2020届毕设学生可登录自己账号（账号为学号，初始密码为123456），进入“学习空间”-“我学的课”查看。
5.各类科创项目开展和竞赛活动组织，参照毕设的方式进行调整，确保项目和竞赛质量。
Q14：线上教学期间关于教材和参考书等问题应如何解决？
因教材电子版涉及版权问题，出版社以往一般不会对外开放。此次针对疫情的特殊情况提供以下三种方案供师生参考：第一，目前有少数出版社免费开放部分电子书平台或电子书部分章节（详见附件），后续开放的出版社学校会及时把信息分享给各学院；第二，超星平台的课程已经对接其图书馆资源，可以免费使用，请老师登录平台查看可用资源，可以结合课程内容做一些推荐；第三，手中有纸质教材的老师可以把授课相关章节拍照转成PDF文件发给学生共享。
所有纸质教材学校将于开学返校后发放，届时相关教材发放的补充通知将公布在教务处网站。
Q15：学生的补、退选是否正常进行？
修读课程调整（补、退、重修），将于2月24日开始在新教务系统上办理，具体通知将在教务处网站公布。学生补、退选后我校精品课程平台上的课程班名单将实时更新。
Q16：学科拓展课、新生研讨课、重修班、民族基础班等课程如何安排？
本学期学科拓展课、新生研讨课、文化素质讲座课、重修班、民族基础班、辅修课等课程的选课和上课安排，将根据疫情情况适时开展，请关注学校教务处网站的通知。
Q17：本学期课程免修如何安排？
本学期免修申请在正式开学返校后进行，具体通知将在教务处网站发布。
Q18：2020年春季学期补考如何安排？
根据当前疫情形势，将补考推迟至正式开学返校后一周后进行，具体时间随返校时间安排而定。
Q19：全国高等学校英语专业四级、八级考试，全国计算机考试和大学英语四六级考试是否延时举行？
全国高等学校英语专业四级、八级考试组织单位已根据疫情形势进行延后调整，具体时间另行通知。全国计算机考试和大学英语四六级考试目前暂未收到组织单位延期通知。
Q20：在延迟开学期间，如有其他教务相关的问题怎么咨询？
任课教师可联系所在学院教学秘书、教务员，或直接与有关人员联系：教务处教研科钱老师 jwcjyk@nuaa.edu.cn，教务科吴老师jwk@nuaa.edu.cn，学籍科卢老师xjk@nuaa.edu.cn，实践科袁老师ded03@nuaa.edu.cn；研究生院培养处王老师 wang_yan@nuaa.edu.cn。
附件：目前开放部分电子书平台或电子书的出版社
科学出版社，网址：book.sciencereading.cn；
机械工业出版社，网址：www.cmpedu.com；
清华大学出版社，网址：lib-nuanxin.wqxuetang.com；
东北财经大学出版社，网址：http://60.18.93.10:50080/NewsDetail.aspx?id=9851
人民邮电出版社，网址：www.ryjiaoyu.com
化学工业出版社，网址：www.cipread.com
高等教育出版社官网电子书频道“高教书苑”也即将开通
可参看“爱教材”网站：https://www.aijiaocai.com/news/newsdetail?news_id=27&from=groupmessage&isappinstalled=0。
